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아동이 여기서 나오는 모든 권리와 자유를 누리며 자라나 자신뿐만 아니라 사회에 이바지할 수 있는 인재로 자라나도록 국가 및 시민사회 그리고 전 세계적인 관심이 필요할 것이다.
< 출 처 >
1. 「아동복지」(2015), 박선희, 조흥식 공저,
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아동의 권리를 보장하는 사회권이 보장될 수 있어야 할 것이다. 아동에 대한 부모의 사물권을 허용하는 사회적 배경이 부모자녀 동반자살, 자녀학대 등을 낳게 하고 있다. 또한 아동의 권리에 대한 끝없는 주장이 학교교육자나 복지시설종사
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아동이 삶을 주도적으로 이끌어 갈 수 있도록 하고 아동 자신의 이익을 스스로 결정하게 해주어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지의 원칙을 기술하고 성인 및 아동중심관점에서의 아동의 권리를 논해 보았다. 어린이는 우리의
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아동학대 및 방임의 실태와 이로 인한 부정적인 결과를 알려 학대 및 방임의 예방 및 대책에 관한 관심을 불러일으키는 사회적 분위기를 조성해 나아가 사회전체에 인간의 존중, 아동의 권리, 아동복지에 관한 개념체계의 전환을 이룩해야 하
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아동학대 문제의 심각성을 먼저 인식시키는 것이 사회복지사의 중요한 역할중 하나이다.
<참고문헌>
아동복지(2015) 한국방송통신대학교출판문화원
이소희(2020) 아동먼저 아동권리와 아동복지, 정민사
한미현(2020) 아동권리와 복지, 창지
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권리침해 문제는 동료 학생으로부터 폭력을 당하는 일, 주변인으로부터 폭력을 당하는 일, 체벌, 아동방임, 아동유기, 학교폭력, 등이 여기에 포함된다.
부모의 이혼과 같은 가정의 해체로 인하여 아동의 자유권, 생존권 및 복지권이 침해당하
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아동권리협약의 개념을 설명하고, 아동권리협약이 우리나라 아동권리의 제도적 발전에 기여한 바를 사례를 들어 구체적으로 기술, 2. 아동복지의 원칙 중 보편성과 선별성 원칙의 개념을 기술하고, 각 원칙에 입각하여 수립한 아동복지정책
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아동권리협약의 각 영역별 내용을 보면, 의료·복지 영역, 가족 영역, 교육·문화활동 영역, 특별보호 영역, 시민권·자유 영역 등의 영역으로 구분되어 각각 영역에서 아동의 권리를 가진다고 제시하고 있는데. 이러한 영역의 구분은 아동의
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아동의 건강을 위해서도 중요한 것이다. 또한 관리의 대상을 보육교사와 원장뿐만 아니라 어린이집과 관련한 업무를 담당하는 사람들 전반으로 늘려 어린이집에 대한 신뢰를 확보할 수 있도록 해야 할 것이다.
참고자료
아동권리와 복지 (한
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아동의 권리가 아동 개별적인 것이 아닌 사회가 나서서 책임지고 적합한 방법과 원칙들을 강구해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
위더스 원격평생교육원 아동권리와복지 교안
김명희(2006), 아동복지론, 교문사
“용인시, 제4기 아동참여위원회
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